Projekt - designa för produktkomplexitet
Project - Designing for Product Complexity

IDEN65, 15.0 högskolepoäng, A (Avancerad nivå)

Gäller för: 2025/26
Fakultet: Lunds tekniska högskola
Beslutad av: Programledning ID
Beslutsdatum: 2025-03-25
Ikraftträdande: 2025-05-05

Allmänna uppgifter

Huvudområde: Industridesign Fördjupning: Avancerad nivå, kurs/er som inte kan klassificeras
Obligatorisk för: MD4
Undervisningsspråk: Kursen ges på begäran på engelska

Syfte

Kursens syfte är att ge en inblick i en hel produktutvecklingskedja, från utryckt behov, formgiving av designlösning till produktion och marknadsföring av utvald designlösning. Vissa delar i kursen bygger på att få möjlighet att fördjupa tidigare kunskaper och andra delar bygger på att koppla ihop maskintekniska kurser med designtänkandet.

Mål

Kunskap och förståelse
För godkänd kurs skall studenten

• analysera användare och kontext relaterade till ett identifierat behov, och på ett strukturerat sätt samla in och kategorisera relevant information och kunna identifiera specifika krav utifrån projektet som grund för att utveckla en innovativ produkt
• självständigt visa på färdigheter och metodik baserad på tidigare tillägnad kunskap om den kreativa processen.
• med guidning kunna omsätta sina idéer om en designlösning till en producerbar produkt och även egenhändigt utföra/delta i föreslagen produktion

Färdighet och förmåga
För godkänd kurs skall studenten

• kunna ta fram en individuell projektbeskrivning och självständigt planera ett projekt utifrån de specifika projektkraven
• kunna utforska, konceptualisera, utveckla och kritiskt diskutera kriterierna för att utforma det slutliga resultatet av en design i hela utvecklingskedjan från idé till färdig produkt.
• genomföra ett individuellt designprojekt inom en given tidsram.

Värderingsförmåga och förhållningssätt
För godkänd kurs skall studenten

• inför en mindre grupp visa förmåga att fatta välgrundade beslut och kritiskt reflektera över egna och andras styrkor, svagheter och konsekvenser av metodval inklusive etiska överväganden.
• kunna skapa och kritiskt diskutera utformning av slutresultatet för att bedöma kriterierna för tillverkning av en begränsad serieproduktion.
• visa kritiskt tänkande och logisk grund för det egna arbetet.

Kursinnehåll

Kursen innehåller tre moduler som tillsammans utgör en hel designprocess från uttryckt behov till en producerad och marknadsförd produkt.

Kursen är indelad i modulerna utforska, utveckla och utföra vilka enligt kursplanen alla är lika stora, 5 hp var. Men då kursen utgår från att varje student gör ett individuellt projekt kommer också alla studenters designprocess och behov se olika ut. Vissa kommer behöva mer tid för att utforska och andra kommer behöva mer tid för att utföra. Därför kommer individuella justeringar av de olika delarna behöva göras under kursens gång.

Inom modulen Utforska: kommer ni göra olika uppgifter/ följa olika metoder för att förstå den kontext och den användare som ni vill designa för. Dvs utforska olika behov och krav från flera olika perspektiv. Modulen avslutas med en presentation och sammanfattning som ska kunna fungera som underlag för en designbreif.

Inom modulen Utveckla: kommer ni arbeta med att identifiera och utveckla designlösningar som svarar mot er design breif. Här inågr även att göra testa koncept, utvärdera koncept och välja koncept, samt att förbereda inför kommande produktionsfas.

Inom modulen Utföra: kommer ni arbeta med att producera er lösning, vid behov ta fram förpackning och marknadsföringsmaterial för er valda designlösning.

Tidigare förvärvade färdigheter som skissning, datorstödda renderingar, tekniska ritningar och modelltillverkning kommer att inkluderas tillsammans föreläsningar och övningar med tillverknings- och marknadsföringsrelaterade aspekter.

Kursens examination

Betygsskala: TH - (U, 3, 4, 5) - (Underkänd, Tre, Fyra, Fem)
Prestationsbedömning:

Bedömningen baseras på slutförandet av de uppgifterna i de två första modulerna, den/de avslutande fysiska modeller, en projektdokumention, en skriftlig sjävvärdering och en muntlig presentation.

Om så krävs för att en student med varaktig funktionsnedsättning ska ges ett likvärdigt examinationsalternativ jämfört med en student utan funktionsnedsättning, så kan examinator efter samråd med universitetets avdelning för pedagogiskt stöd fatta beslut om alternativ examinationsform för berörd student.

Moduler
Kod: 0125. Benämning: Projekt - utforska.
Antal högskolepoäng: 5.0. Betygsskala: UG - (U, G). Prestationsbedömning: Muntlig presentation med visuellt stöd i form av skisser, modeller, illustrationer etc. Modulen omfattar: Identifiera en startpunkt för ett individuellt designprojekt genom utforskande aktiviteter som beskriver projektets begräsningar och möjligheter. Efter genomförd modul ska en underbyggd design brief kunna formuleras.
Kod: 0225. Benämning: Projekt - utveckla.
Antal högskolepoäng: 5.0. Betygsskala: UG - (U, G). Prestationsbedömning: Muntlig presentation med visuellt stöd i form av skisser, modeller, illustrationer, tekniska ritningar etc Modulen omfattar: Identifiera alternativa lösningar samt utvärdering och beslut/argumentation för ett designförslag som ska kunna förberedas för produktion.
Kod: 0325. Benämning: Projekt - utförande.
Antal högskolepoäng: 5.0. Betygsskala: TH - (U, 3, 4, 5). Prestationsbedömning: Muntlig presentation, färdig design lösning i fysisk form och rätt material, skriftlig projektdokumentation Modulen omfattar: Tillverkning av vald designlösning, förpackning, marknadsföring och försäljning.

Antagningsuppgifter

Förkunskapskrav:

• IDEA75 designmetodik och IDEF20 designprojekt eller liknade kurser

Kurslitteratur

Kontaktinfo

Kursansvarig: Elin Olander, Elin.Olander@design.lth.se
Lärare: Jasjit Singh, jasjit.singh@design.lth.se
Examinator: Elin Olander, Elin.Olander@design.lth.se
Examinator: Jasjit Singh, jasjit.singh@design.lth.se
Kursadministratör: Anna Larsson, anna.larsson@design.lth.se
Hemsida: https://www.ide.lth.se

Övrig information

Undervisningsform: Kursen baseras på föreläsningar och eget projektarbete under återkommande handledning. Kursen avslutas med en muntlig redovisning, analys och kritik i grupp. Projektet redovisas dessutom skriftligt