Arkitektur, baskurs B (åk 1)
Architecture, Basic Course B1

AAHA10, 18.0 högskolepoäng, G1 (Grundnivå)

Gäller för: 2024/25
Fakultet: Lunds tekniska högskola
Beslutad av: Programledning A
Beslutsdatum: 2024-04-16
Ikraftträdande: 2024-05-08

Allmänna uppgifter

Huvudområde: Arkitektur Fördjupning: Grundnivå, kurs/er som inte kan klassificeras
Obligatorisk för: A1
Undervisningsspråk: Kursen ges på svenska

Syfte

Kursen ingår som en av fyra baskurser de två första åren och syftar till att med stegvis progression ge studenterna grundläggande kunskap och färdighet i att använda arkitektens redskap, arkitektonisk gestaltning, rumsliga förhållanden, byggnaders och städers användning och tekniska uppbyggnad.

I baskurserna lär sig studenterna att använda redskapen för att gestalta byggnader och miljöer i ett rumsligt sammanhang genom att arbeta kreativt och undersökande, sammanväga olika aspekter till en uttryckt arkitektonisk idé och att kommunicera med ritningar, skisser, modeller, text och bilder.

I baskurs B betonas bostadshusets arkitektur och dess relation till boendet och boendemiljön.

Mål

Kunskap och förståelse
För godkänd kurs skall studenten

• individuellt men med stöd av lärare kunna: beskriva grundläggande förutsättningar för bostadsgestaltning.
• individuellt men med stöd av lärare kunna: analysera och beskriva ett bostadshus arkitektoniska egenskaper med särskild tonvikt på samspelet mellan estetiska, rumsliga, funktionella, tekniska och ekologiska aspekter, samt att kunna sammanväga dessa aspekter i ett individuellt gestaltat projekt.
• individuellt men med stöd av lärare kunna: presentera vald konstruktion och material och dess konstruktiva och arkitektoniska verkan utifrån hållbarhet, materialkaraktär, uttryck och upplevelsemässig betydelse.
• individuellt men med stöd av lärare kunna: förstå och redogöra för innebörden av en planritning, sektion, fasad och situationsplan

Färdighet och förmåga
För godkänd kurs skall studenten

• individuellt men med stöd av lärare kunna: designa ett mindre bostadshus och dess omgivning på ett sätt som uttrycker en arkitektonisk idé i ett givet rumsligt och arkitektoniskt sammanhang.
• individuellt men med stöd av lärare kunna: använda för uppgiften relevanta arkitektoniska begrepp och termer såväl i resonemang om befintlig bostadsbebyggelse som vid presentation av ett eget projekt.
• individuellt men med stöd av lärare kunna: presentera ett mindre bostadshus såväl muntligt som i ritningar och modeller inför lärare och kursgrupp. Studenten ska kunna utför en presentation som förmedlar den arkitektoniska idén och är tydlig, ordnad och grafiskt genomtänkt, med utvecklad noggrannhet och uttrycksfullhet.

Värderingsförmåga och förhållningssätt
För godkänd kurs skall studenten

• individuellt men med stöd av lärare kunna: jämföra och värdera olika bostadshus och –miljöer speciellt med avseende på deras arkitektoniska värde och deras värde för olika grupper av brukare i olika situationer.
• individuellt men med stöd av lärare kunna: visa ett utvecklat kreativt förhållande till givna uppgifter.
• individuellt men med stöd av lärare kunna: revidera och modifiera projekt.

Kursinnehåll

Undervisning sker genom föreläsningar, projektuppgifter, övningsuppgifter, seminarier, studieresor, workshops och skriftliga uppgifter. Huvudvikten läggs på att studenterna ska utföra och presentera uppgifter i form av ritningar, modeller, skisser, bild, skrift eller andra relevanta media. Terminens alla uppgifter ska vid terminens slut sammanställas i en så kallad portfölj som ligger till grund vid ett enskilt pedagogiskt utvecklingssamtal.

Kursens projekt och övningar fokuseras på gestaltningen av bostäder och bostadshus samt deras närmaste omgivning. Studenten ska undersöka bostadshusens relation till plats och kontext samt dess funktionella, konstruktiva, kulturella och estetiska egenskaper. Till detta kommer undervisning i rumslig representation med konstnärliga tekniker.

Kursens examination

Betygsskala: UG - (U, G) - (Underkänd, Godkänd)
Prestationsbedömning:

För att få betyget godkänt måste alla inlämningskrav vara uppfyllda, alla projekt och övningar vara inlämnade, godkända och sammanställda i en portfölj. Dessutom måste studenten ha minst 80 % närvaro på workshops, föreläsningar och schemalagd övningstid och handledning. Examinationen kommer att ske både enskilt och baserat på arbete i grupp. Projektuppgifter ska lämnas in i förväg före examinationen och kommer att examineras vid ett kritiktillfälle där studenten först presenterar sitt projekt muntligt inför studentgruppen och därefter diskuteras projektet av en bedömningsgrupp.

Om så krävs för att en student med varaktig funktionsnedsättning ska ges ett likvärdigt examinationsalternativ jämfört med en student utan funktionsnedsättning, så kan examinator efter samråd med universitetets avdelning för pedagogiskt stöd fatta beslut om alternativ examinationsform för berörd student.

Moduler
Kod: 0115. Benämning: Delprov 1.
Antal högskolepoäng: 9.0. Betygsskala: UG - (U, G). Prestationsbedömning: För att få betyget godkänt måste alla inlämningskrav vara uppfyllda, alla projekt och övningar vara inlämnade, godkända och sammanställda. Dessutom måste studenten ha godkända resultat på workshops, samt ha minst 80% närvaro på föreläsningar och schemalagd övningstid med assistenter på ritsal.
Kod: 0215. Benämning: Delprov 2.
Antal högskolepoäng: 9.0. Betygsskala: UG - (U, G). Prestationsbedömning: För att få betyget godkänt måste alla inlämningskrav vara uppfyllda, alla projekt och övningar vara inlämnade, godkända och sammanställda. Dessutom måste studenten ha godkända resultat på workshops, samt ha minst 80% närvaro på föreläsningar och schemalagd övningstid med assistenter på ritsal.

Antagningsuppgifter

Begränsat antal platser: Nej
Kursen överlappar följande kurser: AAHA15 AAH135

Kurslitteratur

• Till varje övning hör ett häfte som innehåller såväl praktiska anvisningar som teoretisk bakgrund till det som ska tränas.

Kontaktinfo

Kursansvarig: Andreea Marcu, andreea.marcu@arkitektur.lth.se
Kursansvarig: Jesús Mateo, jesus.mateo@arkitektur.lth.se
Kursansvarig: Monika Jonson, monika.jonson@arkitektur.lth.se
Kursansvarig: Nina Falk Aronsen, nina.aronsen@arkitektur.lth.se
Hemsida: https://www.abm.lth.se/