Kursplan för

Stadsförnyelse
Urban Renewal

ASBN50, 7,5 högskolepoäng, A (Avancerad nivå)

Gäller för: Läsåret 2020/21
Beslutad av: Programledning A
Beslutsdatum: 2020-03-26

Allmänna uppgifter

Valfri för: L5-fr, V5-tv
Undervisningsspråk: Kursen ges på svenska

Syfte

Att ge kunskaper om stadsförnyelse och de metoder som krävs för genomförandet av stadsförnyelseprocesser.

Att förstå skillnaden jämfört med nyexploatering, hänsynen som måste tas och vilka förändringskrav i det befintliga som stadsförnyelse för med sig.

Mål

Kunskap och förståelse
För godkänd kurs skall studenten

• kunna analysera de olika typer av befintliga strukturer som tillsammans definierar hur staden fungerar.
• kunna relatera analysen till aktuella metoder och strategier inom området stadsförnyelse.
• kunna tolka och analysera texter om stadsförnyelse och därtill hörande metoder.

Färdighet och förmåga
För godkänd kurs skall studenten

• formulera kriterier för förnyelse av stadsområden.
• arbeta fram förslag till förnyelse av ett stadsområde.
• skriftligt och med tillhörande plan- och bildmaterial beskriva förslaget.
• muntligt och visuellt kunna kommunicera sitt projekt.

Värderingsförmåga och förhållningssätt
För godkänd kurs skall studenten

• kunna värdera förutsättningarna för möjlig stadsförnyelse.
• visa förmåga att med helhetssyn väga in relevanta vetenskapliga, samhälleliga och etiska aspekter i sina bedömningar.

Kursinnehåll

• Metoder inom stadsförnyelse
• Teorier inom stadsförnyelse
• Sammanhang inom och mellan områden
• Rörelsekvaliteter i staden
• Utformning av de offentliga rummen
• Blandning av verksamheter
• Förutsättningar för livet i staden
• Om kvalitet i stadsbyggande
• Om städers bebyggelsestruktur
• Om hållbart stadsbyggande

 

Undervisningsform:

• Gruppövningar
• Gruppgenomgångar
• Litteraturstudier och seminarier
• Föreläsningar

 

Arbetet är uppdelat på:

• allmän teoribakgrund om vad stadsförnyelse kan bestå av
• ett projektarbete

Kursens examination

Betygsskala: TH - (U,3,4,5) - (Underkänd, Tre, Fyra, Fem)
Prestationsbedömning: Godkända övningar och projektarbete, aktivt deltagande på exkursioner, seminarier och genomgångar samt minst 80 % närvaro vid föreläsningar.

Om så krävs för att en student med varaktig funktionsnedsättning ska ges ett likvärdigt examinationsalternativ jämfört med en student utan funktionsnedsättning, så kan examinator efter samråd med universitetets avdelning för pedagogiskt stöd fatta beslut om alternativ examinationsform för berörd student.

Antagningsuppgifter

Förkunskapskrav:

• ASBF10 Hållbart stadsbyggande

Begränsat antal platser: Nej
Kursen kan ställas in: Om färre än 12 anmälda.

Kurslitteratur

• Wikström, T; Olsson, L: Stadens möjligheter – platser och stråk. 2012.
• Gehl, J: Cities for People. 2010.
• Gehl, J; Gemzøe; Kirknæs; Søndergaard: New City Life. 2006.

Kontaktinfo och övrigt

Kursansvarig: Erik Johansson, erik.johansson@hdm.lth.se
Kursansvarig: Laura Liuke, laura.liuke@hdm.lth.se