Sociologin omkring säkerhet och olyckor
The Sociology of Safety and Accidents

FLMU12, 10.0 högskolepoäng, A (Avancerad nivå)

Gäller för: 2025/26
Fakultet: Lunds tekniska högskola
Beslutad av: Ledningsgruppen för grundutbildning
Beslutsdatum: 2025-04-10
Ikraftträdande: 2025-05-05

Allmänna uppgifter

Huvudområde: Katastrofriskhantering och klimatanpassning Fördjupning: Avancerad nivå, kurs/er som inte kan klassificeras
Huvudområde: Mänskliga faktorer och systemsäkerhet Fördjupning: Avancerad nivå, kurs/er som inte kan klassificeras
Obligatorisk för: UHUFA1
Undervisningsspråk: Kursen ges på engelska

Syfte

Kursen syftar till att ge studenten en bred förståelse för både strukturalistiska och interpretivistiska modeller för att förstå risk, säkerhet och olycksorsak specifikt i komplexa säkerhetskritiska domäner och miljöer. Kursen ger studenten insikt i viktig och relevant litteratur som skapar en grund för vidare studier inom programmet.

Mål

Kunskap och förståelse
För godkänd kurs skall studenten

• Ha kunskap om olika sociologiska teorier (och deras filosofiska grund) som söker förklara organisatoriska olyckor.
• Kunna redogöra för skillnaderna mellan energi-barriär-perspektivet, Normal Accidents-perspektivet, High Reliability Theory-perspektivet, teorier om normalisering av avvikelser (eller hur system ‘driver’), och kontrollteori, samt ha en förståelse för dessa teoriers implikationer för möjligheten att förbättra säkerhet.

Färdighet och förmåga
För godkänd kurs skall studenten

• Ha utvecklat förmågor för att applicera olika teoretiska perspektiv i analys och förklaringar kring organisatoriska olyckor.
• Ha utvecklat förmågor att applicera olika teoretiska perspektiv på förslag kring hur säkerhet och risk bör hanteras för att öka säkerheten i säkerhetskritiska domäner.

Värderingsförmåga och förhållningssätt
För godkänd kurs skall studenten

• Börja se både möjligheter och begränsningar för att nå framsteg i att öka säkerheten i säkerhetskritiska domäner.

Kursinnehåll

Kursen består av föreläsningar, diskussioner, skriftliga reflektioner samt kamratgranskning, kring grundläggande idéer, teorier, principer och synsätt kring olyckor, risk och vår förmåga att hantera säkerhet och risk i komplexa system. Litteraturen introducerar energi-barriär-perspektivet, Normal Accidents-perspektivet, High Reliability Theory-perspektivet, teorier om normalisering av avvikelser (eller hur system ‘driver’), och kontrollteori.

Kursens examination

Betygsskala: UG - (U, G) - (Underkänd, Godkänd)
Prestationsbedömning: Godkänd skriftlig examination.

Om så krävs för att en student med varaktig funktionsnedsättning ska ges ett likvärdigt examinationsalternativ jämfört med en student utan funktionsnedsättning, så kan examinator efter samråd med universitetets avdelning för pedagogiskt stöd fatta beslut om alternativ examinationsform för berörd student.

Moduler
Kod: 0119. Benämning: Sociologin omkring säkerhet och olyckor.
Antal högskolepoäng: 10.0. Betygsskala: UG - (U, G). Prestationsbedömning: Godkänd skriftlig examination. Modulen omfattar: Sex individuella uppsatser. Tolv kamratgranskningar.

Antagningsuppgifter

Begränsat antal platser: Nej
Kursen överlappar följande kurser: FLMU02

Kurslitteratur

• Dekker, Sidney, 1969-: Drift into Failure : From Hunting Broken Components to Understanding Complex Systems. Farnham ; Burlington, VT : Ashgate Pub, 2011, ISBN: 1409422224.
• Perrow, Charles: Normal Accidents : Living with High-Risk Technologies. Princeton, NJ : Princeton University Press, 1999, ISBN: 0691004129.
• Hollnagel, E., Woods, D. D. & Leveson, N: Resilience Engineering: Concepts and Precepts. Routledge: Taylor and Francis, 2006, ISBN: 978-075-46464-19.
• Swuste, P., Groeneweg, J., Gulijk, C.v., Lemkowitz, S., Oostendorp, Y., Warrd, W. & Guldenmund, F. W: From Safety to Safety Science : The Evolution of Thinking and Practice. Routledge, 2021.
• Vaughan, Diane: The Challenger Launch Decision: Risky Technology, Culture, and Deviance at NASA. Chicago : University of Chicago Press, 1996, ISBN: 0226851753.

Kontaktinfo

Kursansvarig: Johan Bergström, johan.bergstrom@tfhs.lu.se
Hemsida: http://www.humanfactors.lth.se/master-program/

Övrig information

En veckas campusbaserad undervisning (learning lab 1) kring kritiskt tänkande om säkerhet. Detta learning lab ges på plats i Lund och består av föreläsningar, gemensamma läsövningar, diskussioner, och gruppövningar. Sex veckors distansundervisning baserade på självstudier och gruppdiskussioner/föreläsningar online