Fältundersökningsmetodik
Field Investigation Methodology

VTGN01, 7.5 högskolepoäng, A (Avancerad nivå)

Gäller för: 2026/27
Fakultet: Lunds tekniska högskola
Beslutad av: Programledning V
Beslutsdatum: 2026-03-25

Allmänna uppgifter

Fördjupning: Avancerad nivå, kurs/er som inte kan klassificeras
Valfri för: V5-at, W5-ms
Undervisningsspråk: Kursen ges på engelska

Syfte

Kursens huvudsakliga mål är att utveckla en bred förståelse för betydelsen och omfattningen av platsundersökningar i samband med infrastrukturutveckling, miljöarbete och klimatanpassning. Särskild vikt läggs vid rekognoscering och kartläggningsmetodik, tillämpningar av geologisk och hydrogeologisk modellering samt relevanta mättekniker.

Kursen behandlar även:

• Klassificering och tolkning av data från undergrunden
• Integration av undersökningssteg och metoder
• Praktiska övningar i datatolkning och visualisering
• Kommunikation av resultat genom muntliga och skriftliga presentationer

En betydande del av kursen ägnas åt ett realistiskt platsundersökningsprojekt. Studenterna utformar ett undersökningsprogram på professionell nivå, anpassat till ett verkligt fall, där utmaningar inom geologi, grundläggningsteknik, hydrogeologi, grundvattenhantering och förorenade jordar behandlas.

Kursen syftar också till att överbrygga klyftan mellan de närbesläktade men skilda yrkesrollerna för geovetare och ingenjörer genom att främja samarbete i en integrerad lärmiljö. Den kombinerar teoretisk kunskap, praktiska färdigheter och projektarbete med verklighetsförankring för att förbereda studenter för tvärvetenskapliga yrkesroller.

Kursen är den första delen i en tvådelad serie som ges parallellt av fakulteterna för teknik och naturvetenskap.

Mål

Kunskap och förståelse
För godkänd kurs skall studenten

• Beskriva hur information om undergrunden samlas in, provtas, tolkas och presenteras, inklusive arbete med arkivstudier.
• Förklara principerna och den grundläggande teorin bakom de undersökningsmetoder som behandlas samt redogöra för tillämpningar
• Utvärdera möjligheter och begränsningar hos olika fältundersökningsmetoder i geologiska, miljömässiga och ingenjörsmässiga sammanhang

Färdighet och förmåga
För godkänd kurs skall studenten

• Kunna skapa och tillämpa konceptuella modeller baserade på geologiska förhållanden.
• Kunna utforma ett förundersökningsprogram med utgångspunkt i geologiska, hydrogeologiska och jord- och bergmekaniska förutsättningar sammanvägt med de bygg- och anläggningstekniska samt miljömässiga krav som varje projekt innehåller.
• Visa förmåga att på ett självständigt sätt söka och värdera information med relevans för förundersökningar relaterade till anläggningsteknik, hydrogeologi, miljöskydd och liknande.
• Kunna planera, genomföra och analysera geofysiska mätningar samt tolka resultaten och relatera dem till den geologiska konceptuella modellen, identifiera felkällor och bedöma osäkerheter
• Kunna föreslå relevanta metoder för att verifiera mätresultat från indirekta mätmetoder t.ex. geofysiska metoder. Här avses grundläggande undersökningsborrning, provtagning, in-situ mätteknik och geofysisk borrhålsmätning.
• Hantera mätdata programmässigt (t.ex. med Python eller specialiserad programvara), inklusive automatisering av repetitiva uppgifter där det är tillämpligt
• Kunna muntligt och skriftligt presentera resultat från en detaljerad undersökningsplan för tänkta målgrupper bestående av tekniker, beslutsfattare och allmänhet samt ge konstruktiv kritik på andras arbeten.
• Kunna samarbeta nära med geologer (studenter från naturvetenskapliga fakulteten) i alla arbetsmoment.

Värderingsförmåga och förhållningssätt
För godkänd kurs skall studenten

• Ha insikt om förundersökningsprocessen som sådan och dess betydelse i bygg-, anläggnings- och miljöundersökningar.
• Visa ett professionellt förhållningssätt till platsundersökningar, med fokus på tvärprofessionellt samarbete
• Inse behovet av och tillämpa ett multidisciplinärt angreppssätt som beaktar geotekniska, geologiska, hydrologiska, kemiska, ekologiska och samhälleliga faktorer.
• Visa förmåga att reflektera över resultat och identifiera behov av ytterligare information eller kompetens.

Kursinnehåll

Kursmålen uppnås med en kombination av teoretiska studier av bakomliggande principer för mätmetoderna, praktisk planering och genomförande av en första fältundersökning, rapportering i form av en teknisk rapport och muntlig presentation av resultaten vid ett seminarium. Kursen domineras av ett obligatoriskt projekt som bygger på en verklig och realistisk frågeställning. Projektet genomförs i grupper där studenter från LTH och geologistudenter från naturvetenskapliga fakulteten samarbetar, och kursen ges tillsammans med Geologiska institutionen på Naturvetenskapliga fakulteten (GEOC10). Projektet inleds med att en konceptuell modell skapas, därefter följer förmodellering för att designa en undersökningsstrategi. Härpå följer (geofysiska) fältundersökningar, databearbetning och datainversion, tolkning samt skriftlig och muntlig rapportering. Fältarbetet består av rekognoscering, samt mätningar med olika geofysiska metoder i mindre grupper.

Under projektarbetets tolknings- och rapporteringsfas finns goda möjligheter till handledning. Projektet presenteras som en skriven teknisk rapport där ett fördjupat undersökningsprogram presenteras. Resultatet presenteras muntligt och diskuteras vid kursens slutseminarium. Detaljerad återkoppling på resultatet erbjuds varje projektgrupp.

Kursens examination

Betygsskala: TH - (U, 3, 4, 5) - (Underkänd, Tre, Fyra, Fem)
Prestationsbedömning: Tentamen. Bedömning av en större obligatorisk projektuppgift med skriftlig och muntlig redovisning. Prestationerna på tentamen och projektuppgifterna vägs lika vid sättande av slutbetyg.

Om så krävs för att en student med varaktig funktionsnedsättning ska ges ett likvärdigt examinationsalternativ jämfört med en student utan funktionsnedsättning, så kan examinator efter samråd med universitetets avdelning för pedagogiskt stöd fatta beslut om alternativ examinationsform för berörd student.

Moduler
Kod: 0111. Benämning: Tentamen.
Antal högskolepoäng: 4.0. Betygsskala: TH - (U, 3, 4, 5). Prestationsbedömning: För godkänd tentamen krävs totalt minst 50% rätt. Modulen omfattar: Grundläggande teori och tillämpning av kunskaper i fältundersökningsmetodik, tillämpad geofysik och geoteknisk verifieringsteknik.
Kod: 0211. Benämning: Projektuppgift.
Antal högskolepoäng: 3.5. Betygsskala: TH - (U, 3, 4, 5). Prestationsbedömning: För att få godkänt på momentet Projektuppgift måste minimikraven på innehåll och presentation uppfyllas. Detta inkluderar format och presentation samt geologiskt och geofysiskt sakinnehåll, liksom bearbetning, tolkning och bedömning av geofysisk information och andra data från fältundersökningar samt andra källor. Modulen omfattar: Tillämpning av fältundersökningsmetodik och fältundersökningsmetoder, samt analys och syntes av geologiska, geofysiska och andra data från fältundersökningar i ingenjörs- och miljösammanhang.

Antagningsuppgifter

Förkunskapskrav:

• (VTGN10 Grundvattenteknik och (VTGA01 Teknisk geologi eller VTGA05 Teknisk geologi))
  och
  (FKFN35 Miljömätteknik eller FMIF05 Miljö och management eller FMIN40 Miljösystemanalys: Miljökonsekvensbeskrivning eller VTGF01 Bergmekanik och bergbyggnad)

Kurslitteratur

• Kursmaterial i form av artiklar och textutdrag. Delas ut under kursens gång.

Kontaktinfo

Kursansvarig: Matteo Rossi, matteo.rossi@tg.lth.se
Kursansvarig: Peter Jonsson, peter.jonsson@tg.lth.se
Hemsida: https://www.tg.lth.se/grundutbildning/kurser

Övrig information

Kursen ingår i V-specialiseringen Anläggningsteknik liksom W-specialiseringen Miljösystem och är också mycket lämplig inom V- och W-specialiseringarna Vattenresurshantering samt för studenter som är intresserade av undersökningar av det som finns under markytan, till exempel i samband med bedömning av miljökonsekvenser vid infrastrukturprojekt. Kursen är lämplig för utbytesstudenter med lämpliga förkunskaper. Från lå 2026/27 finns en fortsättningskurs, där fördjupade kunskaper och färdigheter kan erhållas.