Industriell projektledning
Management of Industrial Projects

INNN35, 7.5 högskolepoäng, A (Avancerad nivå)

Gäller för: 2025/26
Fakultet: Lunds tekniska högskola
Beslutad av: Programledning M
Beslutsdatum: 2025-04-24
Ikraftträdande: 2025-05-05

Allmänna uppgifter

Huvudområde: Teknik Fördjupning: Avancerad nivå, kurs/er som inte kan klassificeras
Obligatorisk för: MPRR2
Valfri för: M4, MD4
Undervisningsspråk: Kursen ges på begäran på engelska

Syfte

Kursen fokuserar projektledning av industriella projekt. Syftet med kursen är att förbereda studenterna på att arbeta i temporära organisationer samt att leda och styra olika typer av industriella projekt, t ex forsknings- och teknikutvecklingsprojekt, produktutvecklingsprojekt, produktionsutvecklingsprojekt, investeringsprojekt, mm.

Studenterna kommer att få kunskap om och praktisk erfarenhet av projektledning där tillämpning på riktiga fall och exempel från företag och andra organisationer är en central del.

Mål

Kunskap och förståelse
För godkänd kurs skall studenten

• visa insikt om den roll som projekt har i en industriell kontext
• kunna förklara relevanta begrepp, modeller och teorier inom projektledningsområdet

Färdighet och förmåga
För godkänd kurs skall studenten

• kunna beskriva förutsättningar, möjligheter och utmaningar med att genomföra projekt i en industriell kontext
• visa förmåga att initiera, planera och genomföra ett projekt
• kunna beskriva och bedöma vilka ansatser och metoder som är lämpliga att använda i ett projekt för att angripa ett vetenskapligt, tekniskt eller samhällsrelevant problem

Värderingsförmåga och förhållningssätt
För godkänd kurs skall studenten

• kritiskt reflektera över projekt som organisationsform avseende dess styrkor och svagheter, samt dess roll för industriell konkurrenskraft och hållbar samhällsutveckling
• visa förmåga att reflektera kring betydelsen av ledarskap och inter- samt intraorganisatoriskt samarbete avseende projekt som genomförs i en industriell kontext

Kursinnehåll

Kursen består av teori och praktik genom föreläsningar, övningar, seminarier och workshops.

I kursen ingår bland andra följande områden:

• projektmodeller och -ansatser
• projektorganisering/temporära organisationer: organisationsformer, teamsammansättning och projektroller, gruppdynamik och konflikthantering
• projektportföljshantering
• projektbudgetering och resurssättning
• projektplanering, uppföljning samt lärande från/mellan projekt
• riskhantering
• metoder och verktyg som används i ledning och styrning av industriella projekt
• interorganisatorisk samverkan (med leverantörer/kunder)
• projekt i distribuerade/virtuella/globala sammanhang

Kursens examination

Betygsskala: TH - (U, 3, 4, 5) - (Underkänd, Tre, Fyra, Fem)
Prestationsbedömning:

Betyg kommer att erhållas baserat på aktiv närvaro vid gruppövningar och seminarier samt genomförande av ett projektarbete. Det erhållna projektarbetets betyg är även kursens slutbetyg.

Om så krävs för att en student med varaktig funktionsnedsättning ska ges ett likvärdigt examinationsalternativ jämfört med en student utan funktionsnedsättning, så kan examinator efter samråd med universitetets avdelning för pedagogiskt stöd fatta beslut om alternativ examinationsform för berörd student.

Moduler
Kod: 0125. Benämning: Gruppövningar och seminarier.
Antal högskolepoäng: 2.0. Betygsskala: UG - (U, G). Prestationsbedömning: Aktiv närvaro. Närvaro vid gruppövningar och seminarier är obligatorisk. Vid utebliven närvaro på dessa kan en skriftlig komplettering komma att krävas.
Kod: 0225. Benämning: Projektarbete.
Antal högskolepoäng: 5.5. Betygsskala: TH - (U, 3, 4, 5). Prestationsbedömning: Ett obligatoriskt projektarbete ingår i kursen, vilket utförs vanligen i grupper om 3-5 studenter per grupp. Bedömningen grundar sig på en skriftlig rapport och en muntlig presentation. Vid utebliven närvaro på muntlig presentation kommer en ersättningsuppgift att krävas. Alla gruppmedlemmar erhåller i normalfallet det för respektive projektarbete uppnådda projektbetyget. Endast studenter som blir underkända kan komplettera projektet. Dessa erhåller som högst betyg 3 vid framgångsrik komplettering. Modulen omfattar: Projektet utgör en fördjupning inom något eller några områden som berörs i kursen. Projektet kan vara av mer praktisk karaktär och genomföras tillsammans med ett företag eller annan organisation alternativt som en teoretisk fördjupning. Respektive grupp ska redovisa en komplett rapport där analys och resultat redovisas på ett tydligt vis samt är kopplade till litteratur som används i kursen. Projektet presenteras även muntligen vid en gemensam redovisning där alla grupper deltager.

Antagningsuppgifter

Begränsat antal platser: Nej

Kurslitteratur

• Litteratur i form av vetenskapliga artiklar meddelas under kursens gång.
• Övrigt material meddelas under kursens gång.

Kontaktinfo

Kursansvarig: Glenn Johansson, glenn.johansson@design.lth.se
Lärare: Damien Motte, damien.motte@design.lth.se
Examinator: Glenn Johansson, glenn.johansson@design.lth.se
Studierektor: Elin Olander, Elin.Olander@design.lth.se
Kursadministratör: Lena Leveen, lena.leveen@design.lth.se
Hemsida: https://www.innovation.lth.se/education/