Interaktionsdesign
Interaction Design

MAMN25, 7.5 högskolepoäng, A (Avancerad nivå)

Gäller för: 2024/25
Fakultet: Lunds tekniska högskola
Beslutad av: Programledning C/D
Beslutsdatum: 2024-04-16
Ikraftträdande: 2024-05-08

Allmänna uppgifter

Huvudområde: Virtuell verklighet och förstärkt verklighet Fördjupning: Avancerad nivå, kurs/er som inte kan klassificeras
Obligatorisk för: MD5, MVAR1
Valfri för: BME5-bdr, D4-bg, D4-se, F4, L4-gi
Undervisningsspråk: Kursen ges på begäran på engelska

Syfte

Kursen syftar till att ge en övergripande förståelse för ämnesområdet interaktionsdesign med dess centrala begrepp, teorier och metoder. Fokus ligger både på en användarcentrerad designprocess och konkret utformning av digital teknik. Kunskapen inhämtas både genom teoretiska och praktiska moment.

Kunskap i interaktionsdesign bidrar till ett hållbart och etiskt samspel mellan människa och teknik i samhället.

Mål

Kunskap och förståelse
För godkänd kurs skall studenten

• Beskriva och reflektera över ämnesområdet interaktionsdesign med dess centrala begrepp, teorier och metoder.
• Visa på god förståelse för den praktiska tillämpningen av interaktionsdesign och användarcentrerade processer.

Färdighet och förmåga
För godkänd kurs skall studenten

• Förklara och tillämpa begrepp, teorier och metoder inom interaktionsdesign.
• Jämföra och argumentera för tillämpningen av begrepp, teorier och metoder inom interaktionsdesign.
• I grupp, planera och genomföra en användarcentrerad designprocess.
• Bygga en interaktiv, datorbaserad prototyp för en digital produkt/tjänst.
• Visuellt och muntligen redovisa, samt skriftligen analysera, grupparbetet.

Värderingsförmåga och förhållningssätt
För godkänd kurs skall studenten

• Värdera en interaktiv, digital produkts/tjänsts design samt designprocessen bakom den.
• Förstå ämnesområdet interaktionsdesigns förhållande till en hållbart och etiskt samspel mellan människa och teknik i samhället.

Kursinnehåll

I kursen presenteras begrepp, teorier och metoder som behandlar såväl den övergripande designprocessen, som den konkreta utformningen av interaktiva, digitala produkter.

Centrala begrepp och moment i kursen: Interaktionsdesign, användbarhet och användarupplevelse, MDI (Människa-datorinteraktion), designprinciper, prototyper och prototypverktyg, samverkan i projekt.

Kursens examination

Betygsskala: TH - (U, 3, 4, 5) - (Underkänd, Tre, Fyra, Fem)
Prestationsbedömning:

För godkänt krävs godkänt artikelseminarium, godkänd hemtentamen, godkänt grupprojekt samt deltagande i obligatoriska moment. Slutbetyget baseras på en sammanvägning mellan hemtentamen och grupprojekt.

Om så krävs för att en student med varaktig funktionsnedsättning ska ges ett likvärdigt examinationsalternativ jämfört med en student utan funktionsnedsättning, så kan examinator efter samråd med universitetets avdelning för pedagogiskt stöd fatta beslut om alternativ examinationsform för berörd student.

Moduler
Kod: 0218. Benämning: Projektarbete i grupp.
Antal högskolepoäng: 3.0. Betygsskala: TH - (U, 3, 4, 5). Prestationsbedömning: Godkänt projektarbete.
Kod: 0118. Benämning: Individuell uppgift.
Antal högskolepoäng: 4.5. Betygsskala: TH - (U, 3, 4, 5). Prestationsbedömning: Godkänt artikelseminarium och godkänd hemtentamen. Modulen omfattar: Artikelseminarium samt skriftlig enskild hemtentamen.

Antagningsuppgifter

Förutsatta förkunskaper: MAMA11 Belastnings- och kognitionsergonomi eller MAMF30 Ergonomi eller EXTA65 Kognition eller ETIF20 E-hälsa eller motsvarande.
Begränsat antal platser: Nej
Kursen överlappar följande kurser: MAMA15

Kurslitteratur

• Yvonne Rogers, Helen Sharp, Jennifer Preece: Interaction design - beyond human-computer interaction. John Wiley Sons Inc, 2023, ISBN: 9781119901099.
• Webbaserat material, vetenskapliga forskningspublikationer, offentliga föreläsningar och interaktivt utbildningsmaterial.

Kontaktinfo

Examinator: Christofer Rydenfält, christofer.rydenfalt@design.lth.se
Kursansvarig: Joakim Eriksson, joakim.eriksson@design.lth.se
Hemsida: http://www.eat.lth.se/kurser/