Gäller för: Läsåret 2022/23
Fakultet: Lunds tekniska högskola
Beslutad av: Programledning N
Beslutsdatum: 2022-04-29
Huvudområde: Nanovetenskap.
Valfri för: F4, F4-nf, F4-aft, MNAV1, N4-nf, N4-m
Undervisningsspråk: Kursen ges på begäran på engelska
Kursens mål är att ge en introduktion till de specifika problem och utmaningar som är relaterade till ytor och hur dessa kan behandlas experimentellt. Dessa problem är av fundamental vikt för en mängd tillämpningar, såsom heterogen katalys, korrosion, elektrokemsiska processor, tryckning, färgning och vidhäftningsförmåga. Också inom nanovetenskap spelar ytor en framträdande roll, eftersom huvuddelen av atomerna är ytatomer. Till exempel är alla atomer i 2D-materialet grafen ytatomer.
Kunskap och förståelse
För godkänd kurs skall studenten
-kunna förklara hur ytors struktur och egenskaper skiljer sig från strukturen och egenskaperna inne i materialet.
Färdighet och förmåga
För godkänd kurs skall studenten
- kunna använda nomenklaturen som används för att beskriva ytor och adsorption på ytor, båda i reella och reciproka rummet.
- kunna tolka resultat från tekniker såsom XPS, LEED och STM såsom det presenteras i papper, patent och liknande och bedöma om resultaten är tillförlitliga.
-kunna skriva välstrukturerade projektrapporter som sammanfattar, förklarar och analyserar experimentellt och/eller teoretiskt arbete inom ytfysik.
-kunna presentera projektrapporten i ett muntligt föredrag på ett välstrukturerat och pedagogiskt sätt.
-kunna självständigt söka information utöver kurslitteraturen för projektet.
-kunna integrera kunskaper från kursen i vetenskapliga diskussioner.
-utgående från ett specifikt problem kunna välja vilken teknik som är mest relevant att använda.
Värderingsförmåga och förhållningssätt
För godkänd kurs skall studenten
-kunna förklara och ge exempel på ytfysikens roll i samhället.
-kunna diskutera och ge exempel på hur ytfysik kan användas för att förbättra en hållbar utveckling och människans påverkan på sin omgivning.
Kursen börjar med en introduktion till ytor och deras fundamentala betydelse i fysik, kemi, nanovetenskap och biologi. Efter det ger den en grundläggande diskussion av ytstrukturer, adsorption, reaktioner och kristalltillväxt. Speciellt diskuteras hur ytornas fysik och kemi (och ytornas 2D-gaser) kan skilja sig fundamentalt gentemot deras 3D motsvarigheter.
I den återstående huvuddelen av kursen diskuteras experimentella mätningar av ytstruktur, kemi och morfologi, genom att använda: Sveptunnelmikroskopi (STM, AFM), Spektroskopi (AES, XPS), Diffraktion (LEED, SXRD) och Mikroskopiska metoder baserade på XPS, LEED och SXRD. Kursen innehåller följande moment:
-ytspecifika problem i fysik, kemi, nanovetenskap och biologi
-beskrivning av ytstrukturer, adsorption och legeringar
-sveptunneltekniker för ytanalys.
-spektroskopi- och diffraktionstekniker för ytanalys
-nya metoder som utvecklas för ytfysik
Kursen är problembaserad med en del översiktliga föreläsningar och lektioner. Studenterna utför under kursens gång ett antal räkneövningar som anknyter till föreläsningerna. Vid kursens slut skall studenten utföra ett projekt i grupp med hjälp av handledare. I projektet skall studenterna genom litteraturstudier och samtal med handledaren fördjupa sig inom ett självvalt område inom ytors fysik och kemi. De skall presentera projektet båda skriftligt i form av en rapport och muntligt för övriga studenter vid ett av kursansvarig anordnat seminarium.
Betygsskala: TH - (U,3,4,5) - (Underkänd, Tre, Fyra, Fem)
Prestationsbedömning: För godkänt betyg på hela kursen krävs godkänd projektrapport, godkänd muntlig presentation samt deltagande i alla obligatoriska moment OCH godkänt resultat på den skriftliga tentamen.
Om så krävs för att en student med varaktig funktionsnedsättning ska ges ett likvärdigt examinationsalternativ jämfört med en student utan funktionsnedsättning, så kan examinator efter samråd med universitetets avdelning för pedagogiskt stöd fatta beslut om alternativ examinationsform för berörd student.
Delmoment
Kod: 0122. Benämning: Ytfysik.
Antal högskolepoäng: 5. Betygsskala: TH. Prestationsbedömning: Skriftlig tentamen
Kod: 0222. Benämning: Projekt.
Antal högskolepoäng: 2,5. Betygsskala: TH. Prestationsbedömning: Projektpresentation och projektrapport
Förutsatta förkunskaper: FFFF05 Fasta tillståndets fysik eller FFFF01 Elektroniska material.
Begränsat antal platser: Nej
Kursen överlappar följande kurser: TEK177
Kursansvarig: Jan Knudsen, jan.knudsen@sljus.lu.se
Övrig information: Kursen ges av naturvetenskapliga fakulteten och följer inte läsperiodindelningen.