Antal högskolepoäng: 15. Betygskala: TH. Nivå: A (Avancerad nivå). Undervisningsspråk: Kursen ges på svenska. Överlappar följande kurs/kurser: BIO787 och BIO787. Valfri för: W4ve. Kursansvarig: Per Nyström, per.nystrom@limnol.lu.se, Inst för biologisk grundutbildning. Förkunskapskrav: 105 hp naturvetenskapliga studier inkluderande kunskaper motsvarande BIO580 Ekologi grundkurs 15 hp, kemi 15 hp samt BIO621 Limnologi 15 hp eller BIO607 Limnologi och vattenvård eller BIO584 marinbiologi 15 hp. Prestationsbedömning: Examination sker i regel skriftligt och muntligt, dels i form av en sammanfattande skriftlig tentamen nära kursens slut, dels i form av skriftliga och muntliga projektredovisningar. För godkänt på kursen krävs godkänd skriftlig tentamen, godkänd projektrapportering samt aktivt deltagande i alla obligatoriska moment. Slutbetyget avgörs genom en sammanvägning av resultaten på den skriftliga tentamen och det individuella litteraturprojektet. För studerande som ej godkänts vid ordinarie tentamen erbjuds ytterligare tentamenstillfälle i nära anslutning härtill. Övrigt: Undervisningen utgörs av föreläsningar, fältövningar (21 timmar), seminarier (18 timmar), gruppövningar, projektarbeten (36 timmar), såväl individuellt som i grupp, samt studiebesök på myndigheter och konsultföretag. Deltagande är obligatoriskt. Hemsida: http://www.biol.lu.se.

Syfte
Syftet är att studenterna ska förvärva en integrerad syn på vatten som naturresurs.

Mål

Kunskap och förståelse
För godkänd kurs skall studenten

• en integrerad syn på vatten som naturresurs

• kunskap om vattenmiljöns beroende av tillrinningsområdenas struktur och utnyttjande, kopplingen land-sjö-hav, samt hur vattnets kretslopp och näringsgrad påverkas av människan

• erfarenhet av praktisk övning i lösande av vattenvårdsproblem genom integrerade åtgärder inom hela avrinningsområden och arbete med verkligt datamaterial i GIS-miljö

• kunskaper om svensk och internationell vattenvårdspolicy

• inblick i hur vattenvårdande myndigheter och företag arbetar

Färdighet och förmåga
För godkänd kurs skall studenten

• förmåga att presentera vattenvårdsproblem och deras lösning i skriftlig och muntlig form.

Innehåll

• hydrologi och omsättning av näringsämnen: Mät- och beräkningsmetoder samt tillämpningar. Samband mellan avrinningsområde och vattendrag. Vattnens (sötvatten, kustvatten, Östersjön) produktionsförhållanden och människans utnyttjande av dessa.

• vattenvårdsproblem och åtgärdsförslag avseende eutrofiering, försurning, dikning, reglering av sjöar och vattendrag, utsläpp av avloppsvatten, processvatten från industrier samt framtida effekter av den pågående klimatförändringen diskuteras.

• aktuell miljölagstiftning, miljökvalitetsövervakning av vatten och dess organismer, problemanalys, kartering och inventering av avrinningsområden med förslag till långsiktiga åtgärder.

• alternativa åtgärder för att lösa vattenproblem: sjörestaurering, biomanipulering, våtmarksanläggning samt kalkning. Fiskevårdens mål och medel. Reningsteknik avseende dricksvatten, dagvatten och avloppsvatten.

• träning i muntlig och skriftlig presentation.

• träning i informationssökning och hantering

• eget litteraturprojekt: 15 timmar

Litteratur
Enligt fastställd litteraturlista, vilken skall finnas tillgänglig senast fem veckor före kursstart, se Biologisk grundutbildnings webbsida, http://www.biol.lu.se/biologi