Antal högskolepoäng: 6. Betygskala: UG. Nivå: G2 (Grundnivå, fördjupad). Undervisningsspråk: Kursen ges på svenska. Valfri för: A4. Kursansvarig: Professor Anders Ekholm, Anders.Ekholm@caad.lth.se, Projekteringsmetodik. Förkunskapskrav: VBE051 Byggprocessen. Förutsatta förkunskaper: Andra årskursen vid A- och V-programmen. Kan ställas in: Vid mindre än 15 anmälda. Prestationsbedömning: 80% närvaro, godkänt kortfattat skriftligt prov samt seminarieuppgift. Hemsida: http://www.caad.lth.se.

Mål

Kunskap och förståelse
För godkänd kurs skall studenten

• Förstå och förklara byggprocessens struktur och principer – delprocesser, aktiviteter, skeden, erforderliga aktörer, organisation, samverkan med brukare.

• Förstå och förklara skillnader och likheter mellan de ”traditionella” och industrialiserade/industriella byggprocesserna.

• Förstå och förklara olika genomförandeformer för byggprojekt avseende likheter, skillnader och tillämplighet i olika situationer, samt känna till branschbehovet av förändrade genomförandeformer, och några förekommande ”nya” genomförandeformer – t ex partnering och lean construction.

• Förstå och förklara projekt-och projekteringsledningens roll och uppgifter i ett byggprojekt, i anslutning till projektledningsstandarden ISO 10006.

• Förstå metoder för tidplanering av byggprojekt samt olika förekommande tidplanetyper.

• Förstå metoder för kostnadskalkylering, budgetering och ekonomisk uppföljning av bygg-
  projekt avseende investeringskostnader, årskostnader och lönsamhetsberäkning.

• Förstå och förklara innebörd och utformning av handlingar (projekteringsresultat) i olika skeden av projektet.

• Förstå behovet av IT-stöd i projektet.

• Känna till de viktigaste lagarna, förordningarna och normerna som påverkar byggprojektet – PBL, byggnadsverkslagen, miljöbalken, arbetsmiljölagen.

• Översiktligt känna till innehållet i kvalitetsstandarden ISO 9001 och miljöstandarden ISO 14001, samt förstå metodiken för kvalitets-och miljöstyrning av byggprojekt.

• Översiktligt känna till innehållet i ABK 96 samt upplägget av ett konsultavtal.

Färdighet och förmåga
För godkänd kurs skall studenten

• Föreslå lämplig genomförandeform för byggprojektet.

• Föreslå lämplig organisation för byggprojektet.

• Göra en enkel huvudtidplan för ett byggprojekt.

• Kunna göra en enkel budgetering för ett byggprojekt.

• Kunna göra en enkel lönsamhetsbedömning av ett byggprojekt.

• Kunna upprätta ett enkelt konsultavtal.

Värderingsförmåga och förhållningssätt
För godkänd kurs skall studenten

• Kunna diskutera och kommunicera om byggprocessen samt projekt- och projekteringsledning med adekvat terminologi och begrepp.

• Kunna redovisa och diskutera en given frågeställning i en seminarieuppgift om 1-2 sidor.

Innehåll
Kursen analyserar och beskriver byggprocessen och samverkan mellan olika yrkesroller samt fokuserar på hur projekteringsprocessen kan styras och påverkas av projekteringsledningen. Kursen omfattar följande för projekteringsledaren viktiga moment:

• Designprocessen med programarbete och utformningsfrågor

• Byggprocessen med genomförandeformer, yrkesroller och beslutstillfällen

• Projekteringsorganisation och projektledningsorganisation

• Projektplanering

• Lagstiftning

• Samarbete och kommunikation

• Samverkan med byggherre och brukare

• Kvalitets- och miljöarbete i projektet

• Projektnätverk och CAD-samordning

• Kalkylering, budgetering och kostnadsstyrning

Litteratur
Litteratur
Akademiska Hus. Riktlinjer för projektering. Akademiska Hus AB. 2000. ISBN 91-88826-02-3.
Nilsson, B. Individ och grupp. En introduktion till gruppsykologi. Studentlitteratur AB. 1993. ISBN 9144374615
Ryd, N. Ju förr desto bättre. UFOS och Svenska Kommunförbundet. 2003. ISBN 91-7289-170-X
Stintzing, R. Leda projektering i byggprocessen. Formas, Stockholm. 2005. ISBN 91-540-5941-0.
Utdelat föreläsningsmaterial.