Cirkulärt, hållbart samhällsbyggande
Circular, Sustainable Built Environment

ABKN10, 7.5 högskolepoäng, A (Avancerad nivå)

Gäller för: 2025/26
Fakultet: Lunds tekniska högskola
Beslutad av: Programledning V
Beslutsdatum: 2025-04-10
Ikraftträdande: 2025-05-05

Allmänna uppgifter

Fördjupning: Avancerad nivå, kurs/er som inte kan klassificeras
Valfri för: A5, L5, V5
Undervisningsspråk: Kursen ges på svenska

Syfte

Målsättningen med kursen är att denna ska ge en fördjupad förståelse om de egna redan förvärvade kunskapernas och färdigheternas betydelse och användbarhet utifrån ett långsiktigt hållbart samhällsperspektiv med tillämpningar på ett cirkulärt hållbart samhällsbyggande. Kursen är framtidsinriktad och har en tyngdpunkt i den yrkesroll som civilingenjör L och V samt arkitekt besitter i detta sammanhang. Ett särskilt fokus ligger på att ge träning och förståelse för arbetsprocesser i tvärdisciplinära grupper där helheten väger tyngre än delaspekter. Kursen undervisas av lärare som är aktiva inom LTH:s profilområde Cirkulär byggindustri.

Mål

Kunskap och förståelse
För godkänd kurs skall studenten

• ha förståelse om hur cirkularitets- och hållbarhetsaspekter påverkar processer i samhällsbyggandet
• ha kunskap om hur egen kompetens ingår i ett sammanhang av komplementära kompetenser.
• ha förståelse om hur tvärdisciplinära samarbeten kan stödjas och effektiviseras

Färdighet och förmåga
För godkänd kurs skall studenten

• kunna samarbeta i sin yrkesroll i tvärdisciplinära grupper.
• ur pedagogisk synvinkel kunna få andra kompetenser att förstå den egna specialiseringens potentialer och begränsningar
• kunna bidraga till att tvärdisciplinärt arbete etableras och genomförs

Värderingsförmåga och förhållningssätt
För godkänd kurs skall studenten

• kunna värdera sin yrkesroll utifrån andra yrkesgruppers perspektiv
• ha insikter i hur det egna kompetensområdet bidrar till ett hållbart samhälle
• ha djupare förståelse för andra kompetensers betydelse för ett projekts måluppfyllelse

Kursinnehåll

Studenterna använder sina redan förvärvade kunskaper, färdigheter och förhållningssätt i ett tvärdisciplinärt projektarbete med tillämpningar på långsiktig hållbarhet och cirkularitet. Uppgifterna utförs i grupper med blandade kompetenser utifrån utbildningsprogram och specialiseringar. Långsiktig hållbarhet och cirkularitet är övergripande teman men dessa bryts ner till konkreta frågeställningar, där dessa representerar olika skalnivåer inom området samhällsbyggnad (byggnad, kvarter o s v). Av särskild vikt är att respektive kompetensers vokabulär och terminologi förmedlas och förstås, vilket i sig är en grundförutsättning för tvärdisciplinärt arbete. Kursen innehåller olika undervisningsformer (föreläsningar, seminarier, handledning, och projektarbete) men tyngdpunkten ligger på projektarbetet.

Kursens examination

Betygsskala: UG - (U, G) - (Underkänd, Godkänd)
Prestationsbedömning:

Godkänt projektarbete. Obligatorisk närvaro vid föreläsningar, övningar med handledning av projektarbete.

Om så krävs för att en student med varaktig funktionsnedsättning ska ges ett likvärdigt examinationsalternativ jämfört med en student utan funktionsnedsättning, så kan examinator efter samråd med universitetets avdelning för pedagogiskt stöd fatta beslut om alternativ examinationsform för berörd student.

Moduler
Kod: 0124. Benämning: Cirkulärt, hållbart samhällsbyggande.
Antal högskolepoäng: 7.5. Betygsskala: UG - (U, G).

Antagningsuppgifter

Förkunskapskrav:

• Samtliga obligatoriska kurser från årskurs 1-3.

Kurslitteratur

Kontaktinfo

Kursansvarig: Ulla Janson, ulla.janson@hvac.lth.se
Lärare: Fredrik Warnquist, fredrik.warnquist@lth.lu.se
Lärare: Jesper Magnusson, jesper.magnusson@abm.lth.se
Lärare: Professor Erik Serrano, erik.serrano@construction.lth.se