Kursplan för

Arkitekturens teori och historia VI
The Theory and History of Architecture VI

ATHF05, 5 högskolepoäng, G2 (Grundnivå, fördjupad)

Gäller för: Läsåret 2016/17
Beslutad av: Utbildningsnämnd D
Beslutsdatum: 2016-04-08

Allmänna uppgifter

Huvudområde: Arkitektur.
Obligatorisk för: A3
Undervisningsspråk: Kursen ges på svenska

Syfte

Kursens syfte är att samla ihop kunskaper och färdigheter från de tidigare kurserna i arkitekturens teori och historia och ge en chans till fördjupning av reflektionen över arkitektur. Kursen ska träna studenternas förmåga att på en utvecklad nivå diskutera arkitektur och arkitekturteori utifrån konkreta exempel och deras kontext. Samtidigt ska kursen förmedla en del av den samtida arkitekturens och arkitektprofessionens arbetsfält och utmaningar.

Mål

Kunskap och förståelse
För godkänd kurs skall studenten

• kunna förklara, diskutera och reflektera över hur olika arkitektoniska grundbegrepp har använts inom arkitekturfältet.
• inför en given text eller arkitektonisk situation, kunna definiera och identifiera arkitekturteoretiska frågeställningar samt relatera dessa till samtida eller historiska arkitekturkontexter.

Färdighet och förmåga
För godkänd kurs skall studenten

• i en diskussion kunna koppla en teoretisk diskussion till ett eget projekt och dess centrala arkitekturidéer.

• utifrån ett eget valt arkitekturverk, ett eget projekt eller en ämnesrelevant text, självständigt kunna göra en kritiskt reflekterande och kontextualiserande skriftlig och muntlig arkitekturteoretisk analys.

Värderingsförmåga och förhållningssätt
För godkänd kurs skall studenten

• visa förmåga att göra utvecklade och teoretiskt förankrade kvalitetsbedömningar av konkreta arkitekturexempel i förhållande till deras historiska, kulturella och arkitektoniska kontext.
• kunna formulera metateoretiska frågeställningar kring arkitektur och arkitektprofessionen.

Kursinnehåll

Kursen fördjupar diskussionen kring en rad centrala arkitekturbegrepp, genom litteraturstudier, eget skrivande och teoretiskt stödd reflektion över konkreta exempel, bland annat studentens egna projekt. Förmågan att verbalisera de egna arkitektoniska idéerna tränas genom att studenterna diskuterar och skriver om sina egna och andras projekt med ett visst fokus på skandinaviska exempel. I kursen ingår föreläsningar, seminarier, praktiska övningar och skrivuppgifter. Inom kursen introduceras också samtidsarkitektur.

Kursens examination

Betygsskala: UG
Prestationsbedömning: För betyget godkänt krävs godkända övningar, seminarier och skrivuppgifter samt 80% närvaro på föreläsningar.

Antagningsuppgifter

Förkunskapskrav:

• Godkänt betyg i Arkitekturens teori och historia I, II, III och IV, eller motsvarande

Begränsat antal platser: Nej

Kurslitteratur

• Ed. Korydon Smith: Introducing Architectural Theory, Debating a discipline. Routledge, 2012, ISBN: 978-0-415-88838-7.
• Spector, Tom & Damron, Rebecca L.: How Architects Write. Routledge, 2012, ISBN: 9780415891073.

Kontaktinfo och övrigt

Kursansvarig: Mats Hultman, mats.hultman@arkitektur.lth.se